Подробности
Скачать Docx
прочесть
В этом выпуске разговор между Высочайшим Мастером Чинг Хай и учениками Бамби Бааба продолжается в духе мягкого юмора и искренней признательности.Ну, они большие мальчики. Они так сильно растут. (… Всё естественно.) О, да. Я знаю. Естественно, естественно. Я знаю. Это продукт. Они сами по себе растут. Они растут, растут, сами бананы.Вы меня слышите? Я думаю, что моя жизнь — это проверка микрофона. У вашего Учителя есть там микрофон? (Иногда, да.) Иногда. Что они используют? Батарейки? Потому что нет электричества. Или у них есть? (Иногда мы используем батарейки.) О, да, да. Не могли бы мы сделать какой-то самогенератор или что-то в этом роде? Мы могли бы это сделать. (Да. Когда-то у нас был такой генератор.) Но это хлопотно. Он ломается, и тогда нужно постоянно за ним ухаживать. (Раздражает. Много шума.) Много шума. О, о, о.О, о, о, горит. Выключите, пожалуйста, выключите. Он похож на... Насекомое или что-то в этом роде. Выключите и это тоже – быстро, быстро, быстро. (Насекомое сгорело.) (Что горит?) (Мастер, мы не видим Вас.) Используйте свое Мудрое Око. Теперь они хотят видеть только бананы. Они не заботятся обо мне. О, Боже мой. Из-за насекомых, вот в чем проблема. Я не люблю видеть, как горят насекомые. Что это? (Извините за это.) Мы уже отпраздновали бананы, так что у вас уже есть лучшая фотография. Время от времени можете включать свет. У нас есть свет наверху? (Я думаю, есть.) Да? Да, пожалуйста. Если он включен, может быть, нам этого хватит. Или даже здесь. Большой.Итак, это письмо от Учителя. О, боже.… Он знает, что это хорошо для моего эго. Он меня простит. (Он понимает.) Он понимает, да? Для Него это не проблема. Он очень замечательный человек, если Он это понимает. Но я не знаю, как Он добывает мои книги и все мои вещи и все такое. Он знает обо мне все. А я ничего не знаю о Нем. Это «фантастика». Я знаю кое-что о Нем – я знаю, что Он может ходить по воде, что Он может спать в воздухе и что Он может исчезать. Он научился искусству невидимости и всему тому подобному, верно? Я тоже могу это делать. Я могу ходить по воде с помощью куска дерева под ногами и так далее. И я иногда лежу в воздухе на гамаке, только на гамаке. И я всегда спускаюсь с неба, когда куда-то еду. Я только что прилетела с неба, на самом деле – Air France. Нет проблем. Я всегда полна магической силы.О, ваш Учитель – Он знает символику того, что мы сделали. Символ – не деньги, а символическая сила, которую он придает вашей стране. Ваш Учитель действительно скромен. Мне надо научиться этой скромности. Мне это очень нравится, потому что я – Высочайший Мастер. Проблема с Высочайшим.Ваш Учитель действительно прекрасен. Он, должно быть, очень красивый человек – очень чистый, очень скромный – за исключением тех случаев, когда Он говорит вам написать письмо, 20 раз переписывать. В этот момент вы думаете: «Лучше бы я уехал в Гималаи». Да, да. Независимо от того, насколько мы преданны Учителю, иногда трудно выносить его упреки, и мы думаем: «Что я здесь делаю?» Двадцать раз переписывать письмо – Боже мой. Но (Господь) Миларепа потратил четыре года на такое: снова и снова перестраивал и заново строил дом, преодолевая все трудности. Написать письмо довольно легко. Вы делаете это с помощью компьютера. Он такой красивый.Он такой красивый. Ты написал это с Его согласия? Все это? Учитель диктовал? (Да, это Его точная диктовка.) О, Боже мой. Он такой скромный. Он сам Учитель. О чем Он говорит? Он говорит, как будто Он мой ученик. Думаете, я смогу все это вынести? (Возможно, Учитель знает лучше, чем пишет.) Я не привыкла к этому. Я не привыкла ко всей этой вежливости. Вы знаете, как я говорю: я шучу, я очень «грубая». Может, слишком «грубая» для Него. Как вы думаете, Он сможет меня вынести, когда я туда приеду? (Конечно.) А? (Он сможет.) (Конечно.) Он знает, какой я человек? Я думаю, Он очень милый и серьезный человек. Он смеется или нет? Смеется? (Да, смеется.) Смеется?Он много шутит? (Да.) Тогда все в порядке. Иначе я не знаю, как с Ним общаться. Видите, какая белая здесь Луна? (Потому что сейчас она в Европе.) Да. В Африке она черная, верно? Черная — это красиво. О, вы пишете красивые письма. Кто эта мать? Эммераси, Эммераси Джерани. О, у вас в Африке длинные имена. Боже мой, мне нужно полчаса, чтобы прочитать это имя. Одера Эммераси Джерани Нам биери Керамера.Красивый язык. Когда вы говорите... Можете ли вы сказать что-нибудь на африканском, чтобы я послушала? Звучит очень хрустяще. Да. Имена в Африке очень красивые. (Он говорит на суванском, а я говорю на чиганда.) Да? Вы не можете общаться. О, это разные языки? (Да, он родом из Маты.) (Но я могу говорить и на угандийском. Я имею в виду, на луганда.) Да. Тогда, пожалуйста, говори на луганда. Пожалуйста, говори. Можешь? (…Мастер Чинг Хай.) Ты тоже повторяй. Ты говори с ним на луганда. (…Чинг Хай.) Что…? Я понимаю «Чинг Хай», но остальное я не знаю. Так что же означает «Чинг Хай»?(Мы говорим, что очень благодарны за то, что получили это редчайшее благословение и милость от Мастеров Мудрости, которые позволили нам прибыть сюда и быть благословленными присутствием Лотосных Стоп Мастера Чинг Хай.) Большое спасибо. Ваш Мастер очень хорошо научил вас говорить. Мои ученики так не говорят. Они не знают, что такое «Лотосные Стопы». Они никогда так не говорят. Когда они приходят ко мне, они никогда не говорят: «О, мы поклоняемся Твоим Лотосным Стопам». Они говорят: «Мастер, где еда?» «Где кухня?» «А мои (веганские) конфеты, мои (веганские) печенья, моя благословенная (веганская) еда – где?» Так говорят мои ученики. Боюсь, что они заразят ваш ашрам своими грубыми манерами. Я никогда не [учила] их [этому].Красиво, как вы говорите. Я думаю, так лучше. Большинство традиций такие, кроме нашей. Они не говорят так, как вы. Они не сочиняют такие стихи. Всякий раз, когда вы их видите, они только и хотят, что еды. Когда они видят меня, они только и хотят, что еды. Они хотят (веганскую) еду из аэропорта, и они хотят ее вот досюда, а завтра они хотят ее снова.О, как прекрасно вы говорите. Большинство африканцев, которых я встречала, говорили так же. Они говорят как поэты, и это мне очень нравится. Думаю, я пошлю своих учеников в Уганду, чтобы ваш Учитель научил их хорошим манерам и тому, как говорить. (Но в Африке мы также думаем, что мы могли бы научиться высоким манерам у Тайваня (Формозы).) О, правда? Нет. На Тайване (Формозе) мы только работаем. Мы, вероятно, не уделяем слишком много внимания поэтической стороне духовной жизни. Возможно, потому что я слишком нетерпелива в отношении миссии, которую я должна выполнить. Я хочу поскорее с ней покончить и уйти на покой, уехать в Уганду, найти куст рядом с вашим Учителем и проводить там время. А мирским манерам — пусть они учатся. (Добро пожаловать.) «Добро пожаловать», да?Photo Caption: «Мы едины!»
