在一所修道院學校的教理課上，老師問孩子們：「你們知道亞當犯了什麼罪嗎？」一個孩子說：「是的，知道！亞當的罪就是聽了夏娃的話，違背了上帝。」老師又問：「那你們還記得上帝怎麼懲罰亞當嗎？」小男孩回答：「是的，記得！上帝懲罰他，讓他成為夏娃的丈夫。」這麼小，就懂這麼多！你們男眾都知道，你們都懂。你們都懂那種令人難受的懲罰。就這樣，就這些了。這裡還有幾則我看不懂。好啦，謝謝，已經很多了。故事講完了。
誰明天要回去？大家都要回去了，所以明天大家都要回家了，對嗎？（是的。）已經差不多結束了？啊，好。你們之前拿到禮物了嗎？（拿到了。）（還沒有。）還沒有？（還沒有。我們還來不及拿。）啊，還沒有，他們快送來了，馬上就來了。（…）有下來嗎？（有，先離開的人都拿到禮物了。）是這樣的，先離開的人都已經先拿到了，因為數量不夠。我只好把它們分一分。我來不及分好。沒關係，還有。我們等一下會再送下來。但已經先拿到的人就不用再拿。懂嗎？（懂。）
還有什麼不懂的嗎？（沒有，我們懂。）好，很好。已經拿到禮物的人，就這樣，好嗎？（好。）因為學生太多了，你們看。（是的。）因為這次你們都是特地為了慶祝（農曆）新年而來，所以我才送你們禮物，僅此而已。（是的。）除此之外，沒有什麼特別的功德。你們拿到它並不是因為你們多值得或什麼的。（是。）就像我說的，有些人花了十七年也只拿到一本經書，甚至都沒帶回家。而這次你們只不過花了十七個小時的路程，這不算什麼！才幾百塊美元而已。如果提前訂機票，反正也很便宜。根本不算什麼。
好，現在好了嗎？（我可以請您許可…）但這兩個人為何要回去？你們明天要回去嗎？（是的，師父，我們還會再待幾天。）不，如果你們想走，就走；想回去，就回去。完全沒問題。（是，我們還沒要回家。）為什麼？班機怎麼了？（只有我們其中一個要回去。）但你剛才說，你們明天要回去。你們明天要回去嗎？（不，〔…〕先生已經把一切都處理好了。）「處理好了」的意思是，你可以留下來，對嗎？（是。）你留下來，是因為想？（師父…）家裡有什麼事嗎？（沒有。）那為什麼想留下來？想留下來就留；不想留下來就不要留，好嗎？（好。）其實，我昨天已經把一切都詳述了。
（…）也要留下來嗎？（如果師父不需要我，我就回去。）你回去做什麼？你回去是因為有什麼急事嗎？（沒有，不急。）不急。好吧，好。想留下的就留下；想走的就走。（師父，抱歉。）不不不不，別提了。直接說就好。（好的。）你明天要回去嗎？（是的。）大家都要回去？沒關係。想走的人可以走；想留下的可以留。沒問題。除了那些太粗魯的人—那就去別的地方炫耀你們的本事吧。至於那些溫和的人，可以留在這裡打坐。有多少人留下來？舉手讓我看看。十幾個，大概二十個左右，對嗎？有多少人？啊，好，好。好，好，沒問題。好，是。我知道了，好，很好。
啊，大概…沒關係，可能只是誤會。（是。）因為（…）誤會了。他總是誤會。（…）總是誤會我。他只是太熱心，所以才會誤會，僅此而已。（是。）我說如果有空的話，如果我有一些未完成的工作，可以繼續做。（是。）但我只是隨口說說，我的意思並不是有什麼特別規定，必須工作多少小時，或在什麼特定時間工作。（是。）當大家打坐時，如果我們一直這樣做會很吵。（是。）我不是說這樣做不妥。（是。）比方說，如果你想修改那些作品，也可以到別的房子去修改。（是。）因為那些詩作我都已經吟唱過了。如果我想修改，只需要重新吟唱其中一兩首就行了。在大眾面前一直反覆吟唱，感覺有點尷尬。（是。）
如果你想修改，就到我那邊樓上或其他地方安靜修改就好，就這樣。（是。）我就是這個意思。（是。）他誤會了。他叫大家集合並坐在這裡幹嘛？我說修改，是指修改詩，我從來沒說要修改歌曲。他只聽到了片段，卻漏聽了開頭和結尾。真是累人！人的頭腦真的很累人—你們上過大學的人都知道。你說一個詞，等它從第一個人傳到第五十個人，就已經變成另一個詞了。他們會在你耳邊輕聲地說。大學裡有這種測驗，你們還記得吧？（記得。）比方說，教授在你耳邊說一個詞。然後你把這個詞傳給第二個人。第二個人傳給第三個人。第三個人繼續傳下去，等到傳到第五十個人的時候，就已經完全錯了。它會變成另一個詞—「公雞」最後變成「母雞」。就是這麼麻煩！
我們的頭腦太難用了。一旦我們下來這裡，就無法集中注意力了。有時我們想用我們的頭腦，但卻很難，對嗎？（對。）並不是我們故意想做錯事。（是的。）誰會故意想做錯事，讓自己這麼難受？因為我們的頭腦習慣以某種方式思考，所以我們最後就會聽成那樣。我們想什麼，就自然會聽成那樣。即使有人說相反的話，我們還是聽成自己想的另一種意思。事實就是如此。過去十多年來，我對這種事已有很多經驗。如果有人想睡覺，你叫他們睜開眼睛，他們聽到的卻是「睡覺」。是，如果有人肚子餓，你叫他們出去走走，他們聽到的卻是「去吃飯」。（是的。）這就是頭腦欺騙我們的方式，這就是大腦欺騙我們的方式。好，不錯，是嗎？好啦，下次再見。
有純素餅乾糖果喔？ＯＫ，有喔？純素餅乾糖果有嗎？（有。）在那裡是不是？（是。）ＯＫ，ＯＫ，我去那邊好了。我這裡還有一些純素糕點和糖果，如果你想帶一些回家給親朋好友的話。可以一次來十個人，不要擠在一起。這樣太亂了，你們拿不到。會有足夠的數量給大家拿。只拿你需要的量就好。這個乳霜你們可以…他們在櫃檯有賣。天氣很冷，你們一定要用…唇膏，護唇膏。他們在那邊的櫃檯有賣。好，明天要走的人，祝你們旅途愉快。希望我們以後有機會再見面。還有，記得把我一起帶上。我不佔地方。
（師父，我想感謝您在十八號幫我們印心。）沒問題，不客氣。沒問題要問嗎？（我其實有一封來自紐西蘭原住民的訊息。他們給了我一封訊息和一份禮物，要轉達給您。）我不收禮物，你知道的。訊息我會收，但禮物不行。太麻煩了。如果你送我禮物，我就得記得你，然後還得再回送你禮物。我沒有時間處理這些無聊的事。你知道這裡的規矩：誰都不准送我禮物，就這樣！（師父好，我明晚要回家了。）阿姨好。昨天你做了（純素）年糕嗎？（是的。）啊，真好吃！我連放禮物的地方都沒有。我已經背負了太多來自這個世界的垃圾了，到處都是。我沒有地方放禮物。我連替你們騰空間都在煩惱了。如果我收禮物，所有人的禮物，成千上萬份，我要放哪裡？我什麼都不需要。你們都知道。你們所有的愛，我都知道。不需要用物質來表達。物質無法充分表達愛。再說，你們也沒什麼可給我。我什麼都有。
現在你們也知道，我們空間不夠。你們都擠在一起。連搭個帳篷都已經成問題了。房間也不夠。你們幫我蓋的每間房間，只能用來放東西：書、磁帶、廚房儲藏室、糖果。每個人來都帶很多…每個人都期待帶點東西回家。我不是說我不能給你們，但即使如此，這件事本身就已經是個問題。因為我們住得離城市很遠，如果要買東西，不可能每天都去買，得一次買很多，堆在那裡。就算我們天天去買，也不可能每天買東西給好幾千人。所以你們知道的。別給我添麻煩了。
還有，別以為你們送我東西而我不收，就是我不好。不好的是你們，你們沒有替人著想。我這裡沒地方放東西了。不管有什麼空間，都是留給大家的，非常寶貴。我不可能把你們想丟的垃圾都保存起來。有時候人家送你們東西，你們不用，然後就想送給我。抱歉，別想了。再說，我什麼都不需要，你們都知道。（是的。）好，再見。
那些「白色雪花」沒有問題要問嗎？真的？是。問衣服做什麼？問修行的問題，不要問衣服。問題，有問題嗎？（我知道我們要淨化自己，我們要對每個人都充滿愛。）對誰？（對大家。還要守五戒。但還有其他的嗎？）這樣很好，很好。（還有其他的事嗎？而在這些事情中，哪一樣最能提昇我們，對我們幫助最大？）你有智慧吧？你可以自己決定。（是。）哪些最有幫助。對嗎？（好的，謝謝您。）愛每個人，並不代表人們要你做什麼，你都得做。你要看誰真正需要你，然後若他們需要幫助，就去幫助他們。愛不是說你要聽每個人的話，做他們要你做的每件事，那才叫愛，不是這樣的。最好的愛是給予他們靈性的知識。傳播福音。懂嗎？（懂。）
好，晚安啦。明天，這裡就空蕩蕩，幾乎空無一人，是啊，幾乎。你們走了，我也有點難過。但總是這樣。總是這樣。你們來了又走的時候，我也好像暫時少了點什麼。就像我的一部分也跟著你們走了。但沒關係。大海永遠是滿的。少了一點水，被沙子吸收了，也沒什麼大不了的。你們也是一樣。所以，帶我一起回家吧。
照片說明：「無論被放在何處，都要好好成長！」
